Vanochtend toen ik hier langs fietste was er een schoolklas leuk aan het spelen op een grasveld van het Diemerpark. Vanmiddag kwam ik er weer langs. Zo doen we dat dus. Wie kan dat uitleggen?

De kinderen van een jaar of 10 leren dat je afval niet opruimt van docenten die dat ook zo geleerd hebben.

Gisteren was er een interessante uitzending van Zembla (uitzending zie hier) over de Veldhovense hangjongeren die alle grenzen kwijt lijken te zijn, over ouders die zich hopeloos voelen, jongerenwerkers die triest uit hun ogen kijken en geen contact meer met hun ‘doelgroep’ hebben en politiemensen die achter de feiten aanlopen in de veronderstelling dat de uitgespeelde ouders eens wat zouden moeten doen. Veldhoven is een bijzonder welvarende gemeente waar mensen wonen die bovenmodaal gelukkig zijn wat betreft de voorzieningen en de levensstandaard. De problemen van Veldhoven zijn, of waren, van het type luxe problemen die je kan hebben in een van de welvarendste gebieden in de wereld. Anders gezegd: het gaat uitstekend, zelfs als de economie in een recessie is komt niemand iets te kort. De hangjongeren brengen verandering in die eindeloze rust. En niemand die het kan volgen. Wat bezielt ze nu toch om massaal de verkeerde kant op te gaan? Die vraag is in de uitzending onbeantwoord gebleven. Een vader zei: “1 scooter stelen kan ik me nog voorstellen, maar 15?”

Ik associeer het afval van de schoolklas met het doorslaande gedrag van het Veldhovense voorbeeld. Al veel eerder leren de kinderen de grenzen te overschrijden. Het is de norm geworden. Dat verklaart ook het gevoel van hopeloosheid dat veel ouderen uitstralen. Als grenzen overschrijden de norm is kun je niks meer beginnen, dan heeft niemand meer recht van spreken. En wee degene die wel spreekt. Paradoxaal genoeg hebben de hangjongeren daarvoor een fijne neus. De hangjongere die uit de school klapt krijgt ongenadig op zijn lazer. Dat zal hem leren! Merkwaardig genoeg ligt hier de sleutel voor de oplossing: ze hebben wel degelijk normbesef. Het gaat er alleen om dit op de goede manier te richten. Dat is verzuimd door de ouderen. Net als in het voorbeeld van de schoolklas waar het duidelijk mag zijn dat de docenten verantwoordelijk zijn, zal eerst de houding van de ouderen moeten veranderen.

De vraag is of dat gebeurt. Wat gebeurt er bijvoorbeeld met het schandalige gedrag van de school? Nou, een eenvoudige melding aan de gemeente en de troep wordt zo spoedig mogelijk opgeruimd. Verzuimt de gemeente dan dienen we subiet een klacht in! Dat zal ze leren.